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Das Lernzentrum - Die flexible Lernplattform

Hier erhalten Sie eine Übersicht über alle laufenden und abgeschlossenen Kurse. Über den entsprechenden Link gelangen Sie direkt zur Übersichtsseite von Ihrem Kurs.

Fachprofil Kitamanagement
Die Anforderungen an Leitungskräfte in Kindertagesstätten sind in den vergangenen Jahren immer größer geworden. Ein gutes Management von Ressourcen – sei es hinsichtlich der Finanzen oder des Personals – ist heute unerlässlich, um in den Einrichtungen der frühkindlichen Bildung eine hohe Qualität der pädagogischer Arbeit gewährleisten zu können.

Fachprofil Medienbildung
Das Fachprofil Medienbildung ist eine berufsbegleitende Qualifizierung zur Medienbildung und medienpädagogischen Arbeit mit Kindern im Vor- und Grundschulalter.

[Kurs 870-22]
[Kurs 870-21]
[Kurs 870-19]
[Kurs 870-18]
[Kurs 870-17]

Fachprofil Lernbegleitung
Das „Fachprofil Lernbegleitung“ ist ein Entwicklungsvorhaben innerhalb des Programms „Lernende Regionen – Förderung von Netzwerken“, gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung und den Europäischen Sozialfonds.

[Fachprofil Lernbegleitung Berlin 2012 Kurs 52-9]
[Fachprofil Lernbegleitung Berlin 2011 Kurs 52-8]
[Fachprofil Lernbegleitung Berlin 2010 Kurs 52-7]
[Fachprofil Lernbegleitung Berlin 2009 Kurs 52-5]
[Fachprofil Lernbegleitung Berlin 2009 Kurs 52-4]
[Fachprofil Lernbegleitung Berlin 2009 Kurs 52-3]
[Fachprofil Lernbegleitung Berlin 2008 Kurs 52-2]
[Fachprofil Lernbegleitung Nürnberg 2010]
[Fachprofil Lernbegleitung Nürnberg 2009-2]
[Fachprofil Lernbegleitung Nürnberg 2009]
[Fachprofil Lernbegleitung Nürnberg 2008]
[Kolleg Berlin 2008]

Eltern-Medien-Trainer
Der Fortbildungsgang richtet sich an alle pädagogischen Fachkräfte, die in der Eltern- und Familienbildung tätig sind und Veranstaltungen zu aktuellen Fragen der Mediennutzung und Medienerziehung durchführen oder künftig durchführen wollen.

[Eltern-Medien-Trainer 961-5]
[Eltern-Medien-Trainer 96-12]
[Eltern-Medien-Trainer 96-11]
[Eltern-Medien-Trainer 96-10]
[Eltern-Medien-Trainer 96-9]

Fachprofil „Lebenslanges lernen“
„Lebenslanges Lernen umfasst alles formale, nicht-formale und informelles Lernen an verschiedenen Lernorten von der frühen Kindheit bis einschließlich der Phase des Ruhestandes. Dabei wird ‚Lernen’ verstanden als konstruktives Verarbeiten von Informationen und Erfahrungen zu Kenntnissen, Einsichten und Kompetenzen.“
(Strategie für Lebenslanges Lernen in der Bundesrepublik Deutschland, BLK Heft 115, 2004:13)